Sabtu, 01 Februari 2020

MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL EMOSIONAL BAGI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AQIDAH AKHLAK DI SEKOLAH MADRSAH TSANAWIYAH MIFTAHUL KHAIRIYAH KOTA BANJARBARU


A.    Alasan Memilih Judul
Ada beberapa alasan yang mendasari penulisan pemilihan judul penelitian ini, yaitu :
  1. Kecerdasan Spritual dinilai sebagai kecerdasan yang paling tinggi, ternyata ia juga dibangun dari dua kecerdasan sebelumnya, yakni kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional. Orang yang mempunyai kecerdasan spiritual, ketika menghadapi persoalan dalam hidupnya, tidak hanya dihadapi dan dipecahkan dengan rasional dan emosional saja, tetapi ia menghubungkannya dengan makna kehidupan secara spiritual. Dengan demikian, langkah-langkahnya lebih matang dan bermakna dalam kehidupan. Orang yang mempunyai kecerdasan spiritual yang tingggi di tandai dengan sikap hidupnya yang fleksibel atau bisa luwes dala menghadapi persoalan.
  2. Menemukan makna hidup adalah sesuatu yang sangat penting agar seseorang dapat meraih sebuah kebahagian. Orang-orang yang tidak bisa menemukan makna hidup  biasanya merasakan jiwanya yang hampa. Hari-hari yang dijalaninya mengalir begitu saja tanpa adanya semangat yang membuat hidupnya lebih bermakna. Alangkah ruginya hidup di dunia yang sementara ini jika seseorang tidak menemukan makna dalam kehidupannya. Oleh karena itu, merupakan tugas dan tanggung jawab yang mulia dari seorang pendidik untuk membimbing anak didiknya agar menemukan makna dalam kehidupannya.
  3. Kecerdasan Spritual merupakan kemampuan seseorang untuk bisa memahami makna yang terjadi di dalam lingkungan masyarakat sehingga bisa memiliki fleksibilitas ketika menghadapi persoalan yang ada di dalam masyarakat. Dalam artian, kecerdasan tersebut bisa digunakan untuk menempatkan perilaku serta hidup ke dalam konteks dengan makna yang lebih luas, keceradasan tersebut nantinya akan menilai jika tindakan ataupun jalan hidup dari seseorang akan lebih bermakan dibandingkan dengan yang lainnya. Kecerdasan Spritual (SQ) sebenarnya merupakan landasan yang digunakan untuk memfungsikan Intellegent Quotient (IQ) serta Emotional Quotient (EQ) dengan efektif.
  4. Penulis merasa bertanggung jawab untuk menuangkan kekhawatirannya dalam bentuk skripsi, karena melihat kenyataan tidak sedikit para pendidik yang tidak mengerti bagaimana cara mengembangkan kecerdasan spiritual bagi dengan cara yang anak yang baik dan benar.




Tidak ada komentar:

Posting Komentar

MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL EMOSIONAL BAGI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AQIDAH AKHLAK DI SEKOLAH MADRSAH TSANAWIYAH MIFTAHUL KHAIRIYAH KOTA BANJARBARU

A.     Alasan Memilih Judul Ada beberapa alasan yang mendasari penulisan pemilihan judul penelitian ini, yaitu : Kecerdasan Spritual d...